Что делать?
Жанр: Аудиоспектакль
Классика в жанре «аудиоспектакль»: тон назидательный, интеллектуальный; темп размеренный; атмосфера: интеллектуальная / рассудочная, культурная. Место действия: быт / повседневность, семья, время: xix век. В центре истории ансамбль / коллективный герой; ключевые темы: свобода, любовь, отношения. По вкусу ближе всего: Лес рубят - щепки летят, Бесприданница. Гроза. Без вины виноватые, О народном образовании.
Где послушать или купить
Читай-город аудио и бумагаЛитрес аудио и текстЯндекс Книги по подписке
Реклама. Мы не продаем и не храним аудио: ссылки ведут на поиск этой книги у партнеров. Часть ссылок партнерские.
Теги книги
Описание
"Театр начинается с вешалки", спектакль - когда распахивается занавес. В Театре на Таганке занавеса нет, и амфитеатр длинных студенческих скамей с высокими спинками, сбегая со сцены вниз к рядам зрителей, преображает театр в одну большую лекционную аудиторию. В этом сценическом оформлении, как бы охватившем и зрительный зал, эмоционально-смысловой ключ к спектаклю. Да, в царской России литература была единственной "кафедрой", с которой передовая мысль могла обратиться к народу. И для самого Чернышевского, который считал литературу "служительницей" идей, "распространительницей знаний и образованности", роман "Что делать?" был не только художественным произведением. Он стал для нескольких поколений революционеров "учебником жизни". Роман-учебник, "интеллектуальный роман", как определил его жанровое своеобразие А.В.Луначарский, требует изучения серьезного и уважительного. Вот почему так сосредоточенны лица "студентов", заполнивших аудитории на сцене. Они работают над книгой "Что делать?". И не оттого ли столько обиды и горечи в ответах Чернышевского той наивной девочке, которая радостно вопрошает: "Это первый сон Веры Павловны? Это второй сон Веры Павловны?..." Да , она каждый раз угадывает, но сокровенный смысл романа при школярском подходе остается закрытым. Инсценировка романа шире рассказа о новых людях, об "идилиях, снах, реальностях" (таков дан ей подзаголовок). Но она не сокращает этого рассказа. Напротив, инсценировку скорее можно упрекнуть в буквализме... Но и при этих
Другие книги автора
Похожие книги
совпадающий тег отличие
Лес рубят - щепки летят
свободаXIX вексоциальныйклассическийинтеллектуал / мыслительсемья домашняядраматическийсдержанныйРоссийская империя
Послушать: Читай-город · Литрес · Яндекс
Бесприданница. Гроза. Без вины виноватые
XIX вексоциальныйклассическийсемьяобществоРоссия интимнаятрагическаяжелание / страстьжадность / коррупция
Послушать: Читай-город · Литрес · Яндекс
О народном образовании
философскийсвободаXIX вексоциальныйклассическийинтеллектуал / мыслитель бюрократиядоброташколаимперская Россия (время)
Послушать: Читай-город · Литрес · Яндекс
Атлант расправил плечи
философскийсвободасоциальныйинтеллектуал / мыслительна идееответственность опасная / высокие ставкивеличественнаягнетущаяполитика
Послушать: Читай-город · Литрес · Яндекс
Несвоевременные размышления: Шопенгауэр как воспитатель
философскийсвободаXIX векклассическийинтеллектуал / мыслительответственность созерцательная / медитативнаяискусствоидентичность / самопознаниезадумчивый
Послушать: Читай-город · Литрес · Яндекс
Вехи. Сборник статей о русской интеллигенции
философскийсоциальныйинтеллектуал / мыслительответственностьинтеллектуальныйназидательный вераисторияполитикаЗемля
Послушать: Читай-город · Литрес · Яндекс
Как противостоять манипуляторам
философскийсоциальныйинтеллектуал / мыслительна идеесемьяответственность манипуляциядовериесдержанныйофис
Послушать: Читай-город · Литрес · Яндекс
О свободе
философскийсвободаXIX векклассическийинтеллектуал / мыслительна идее человеческая природаполитикасдержанныйБритания
Послушать: Читай-город · Литрес · Яндекс