📖

Как стать мудрецом за 45 мин

Рузов В.О

Жанр: Аудио Лекции

Аудиоспектакль в жанре «аудио лекции»: тон назидательный, обнадёживающий; темп эпизодичный; атмосфера: интеллектуальная / рассудочная, приземлённая. Место действия: земля, внутренний мир, время: xxi век. В центре истории верующий; ключевые темы: вера, исцеление, идентичность / самопознание. Из особенностей: религия. По вкусу ближе всего: Размышления о духовной безпризорности, Роуч Майкл, Макнелли Кристи – Как работает йога, Йонге Мингьюр Ринпоче. Превращая заблуждение в ясность.

2007 78 ч 37 мин Читает: Рузов В.О

Показать похожие книги

Где послушать или купить

Читай-город аудио и бумага Литрес аудио и текст Яндекс Книги по подписке

Реклама. Мы не продаем и не храним аудио: ссылки ведут на поиск этой книги у партнеров. Часть ссылок партнерские.

Теги книги

Описание

Семинар из 52 лекций Вячеслава Рузова по мотивам 2-ой главы Бхагавад гиты. Вторая глава представляет собой краткое изложение «Бхагавад-гиты». Это основное знание, которое должен получить человек в этой жизни, чтобы встать на путь мудрости. Великий мудрец Бхактивинод Тхакур утверждает, что вторая глава - самая важная в этой книге, так как является азбукой саморазвития человека. В ней объяснены истины, без которых человек и не может в принципе считаться человеком, тем более человеком образованным. РУЗОВ ВЯЧЕСЛАВ ОЛЕГОВИЧ - широко известный лектор в области психологии, философии, менеджмента и востоковедения, занимающийся этой деятельностью в течение 15 лет. Вячеслав Олегович является автором 25 книг в данных областях. Не менее двух раз в год Вячеслав Олегович со своей группой совершает турне по России с лекциями и презентациями. В настоящее время им прочитано 1200 публичных лекций более чем в 40 городах мира. Рузов В.О. является почетным членом международного клуба интеллектуалов и председателем его совета директоров. Тесно сотрудничает с коммерческими организациями России в плане создания команд и эффективного менеджмента. По мнению специалистов, Рузов В.О. обладает неповторимым стилем и подходом к подаче материала